天水师范学院历史学专业培养方案（普通师范类2024版）

践行师德

师德规范

1.1【理想信念】践行社会主义核心价值观。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，以及党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史内容，从思想、政治、理论、情感上实现“四个认同”，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

√

1.2【育人理念】坚决贯彻党的教育方针，理解立德树人的基本内涵和方法途径，树立素质教育和德育为先的理念，能在教书育人实践中促进学生全面发展，培养学生的核心素养。

√

1.3【师德准则】了解中学教育相关法规和政策，准确理解教师职业道德规范内涵与要求，自觉遵守教育教学相关法律法规，维护学生和自身的合法权益，能在实际工作中分析和解决遇到的道德规范问题。

√

教育情怀

2.1【职业认同】理解中学教师的职业特征，认同中学教师工作的意义和使命，具有明确从事中学教育教学工作的意愿，热爱中学教育事业，具有浓烈的家国情怀，能正确理解教师工作对促进学生全面发展的价值和意义，养成深厚的中学教育情怀。

√

2.2【为人师表】人格健全，积极向上，能自觉践行教师礼仪和语言规范，具有较好的人文底蕴、科学精神和艺术素养，为人师表。

√

2.3【关爱学生】具有正确的学生观，公平公正对待每一个学生，尊重学生的人格和权利，能在教书育人实践中积极引导学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国，富有爱心、耐心、责任心和事业心，乐于为学生成长创造条件和机会，乐于做学生成长道路上的陪伴者和引路人。

√

学会教学

学科素养

3.1【学科基础】系统掌握历史学学科的基本知识、基本原理和基本技能，理解历史学学科知识体系的基本思想和方法，对相关人文与自然学科有一定的了解。

√

3. 2【学科运用】在系统掌握历史学科基本原理和思想方法的基础上，了解学科知识体系的发展历史和前沿问题，能够解决学科知识学习中的问题；深入理解中学历史学科课程标准，能在不同问题情境中灵活运用历史学科专业知识以解决具体的教学实践问题。

√

3.3【学科整合】形成学科整合意识与思维，了解中学多学科之间的联系以及学科整合在中学教育中的价值，能够在教学实践中挖掘和利用不同学科知识之间的关联点，有效设计和开展跨学科教学活动。

√

教学能力

4.1【教学设计】掌握中学教育基本原理和方法，能正确了解中学生的身心发展规律和认知特点，能完整理解中学历史学科的课程性质、课程理念、课程目标和内容结构；能根据课程标准和教材，合理确定教学目标，设计教学内容、教学活动并编写教案。

√

4.2【教学实践】能根据中学生的心理和认知特点创设真实的教学情境，能灵活运用导入、讲解、提问、板书等课堂教学技能，引导学生参与教学活动，增加教学体验；能在教学实践中合理运用教学组织和课堂管理的基本方法和策略，选用合适的方法指导学生学习。

√

4.3【教学研究】树立发展性评价理念，能选用合适的评价方法和手段，评价学生的学习活动和学习成果。具有一定的教学研究能力，能针对教学实践中的具体问题，选择合适的方法开展教学研究，不断改进教学。

√

学会育人

班级指导

5.1【德育能力】树立德育为先的理念，具有在班级管理中有效开展德育工作的意识和能力，获得积极体验；能够根据中学德育工作目标、原理，针对中学生的品德发展规律和个性特征，确定合理的德育方法和内容。

√

5.2【班级管理】热心班主任工作，掌握班集体建设与管理的规律、方法，能够运用信息技术手段和合适方法开展学生发展指导和综合素质评价；关注学生身心健康，能够与家长及社区沟通合作，分析和解决班级管理实践问题。

√

综合育人

6.1【课程育人】牢固树立教书育人意识，理解历史学科课程的育人价值，掌握课程育人的策略、路径和方法，能够深入挖掘中学历史课程内容中渗透的育人资源并有效利用，将历史学科知识教学与思想品德教育有机融合。

√

6.2【活动育人】能理解并掌握实践活动的育人内涵和方法；能结合历史学科特点设计和开展具有小组互动和合作学习的劳动教育、社团活动和主题教育等综合育人活动。

√

学会发展

学会反思

7.1【终身学习】具有终身学习与专业发展意识，能通过多种途径获悉国内外中学历史教育教学发展动态，了解教师专业发展要求，能适应时代和教育发展需要，获取学习资源，善于在信息技术环境下自主学习，不断提高专业能力。

√

7.2【反思改进】牢固树立反思意识，养成教育教学反思习惯，能恰当运用批判性思维方法，对自己的教育教学工作开展持续反思；能以问题为导向分析和解决中学教育教学实践中的具体问题。

√

沟通合作

8.1【协同合作】树立团队协作意识，理解学习共同体和团队协作的作用；掌握并运用团队协作的基本策略，能在课程学习和实践活动中完成小组互助和合作学习任务。

√

8.2【沟通交流】具有规范应用国家语言文字的能力，掌握中学教育教学工作中沟通交流的主要情境和基本策略，能在工作实践中与同事、学生、家长等进行有效沟通，解决教育教学实际问题。

√

必修

选修

必修

选修

必修

选修

公共

专业

合计

学分数

44

6

44

22

14

2

17

4

61

92

153

学分%

28.76

3.92

28.76

14.38

9.15

1.31

11.11

2.61

39.87

60.13

100

学时数%

792

108

792

396

252

36

306

72

1098

1656

2754

学时%

28.76

3.92

28.76

14.38

9.15

1.31

11.11

2.61

39.87

60.13

100

讲授

实验实践

周学时

总学时

通识教育必修课

1420069

思想道德与法治

1

3

36

18

3

54

考试

1420071

马克思主义基本原理

4

3

36

18

3

54

考试

1420072

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

3

36

18

3

54

考试

1420073

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

5

3

36

18

3

54

考试

1-9周开课

1420074

形势与政策

1-8

2

64

考查

1-8学期开设

2220001

中华民族共同体概论

1

2

36

考试

1020007

国家安全教育

1

1

18

考查

线上开设

2628001

大学英语Ⅰ

1

3

18

3

54

考试

2628002

大学英语Ⅱ

2

3

18

3

54

考试

2628003

大学英语Ⅲ

3

2

18

2

36

考试

2628004

大学英语Ⅳ

4

2

18

2

36

考试

1320010

计算机应用基础

1

2

10

26

2

36

考试

1920101

大学体育Ⅰ

1

1

36

2

36

考试

1920102

大学体育Ⅱ

2

1

36

2

36

考试

1920103

大学体育Ⅲ

3

1

36

2

36

考试

1920104

大学体育Ⅳ

4

1

36

2

36

考试

《国家学生体质健康标准》

自主锻炼，每年测试1次

不计学分

1120001

大学语文

1

2

36

2

36

考试

1220101

大学数学

2

2

32

4

2

36

考查

1020001

就业指导

8

0.5

9

9

考查

1020002

大学生职业生涯规划

1

0.5

9

9

考查

1020003

创新创业基础

2

1

18

18

考查

1020004

劳动教育（理论）

2

1

18

18

考查

1020005

美育教育

3

1

18

18

考查

1020006

大学生心理健康

1-2

1

18

18

考查

1020156

军事理论教育

1

2

18

18

2

36

考查

分为军事理论和军事技能。理论授课为网络课程+专题辅导。军事技能由学生处负责。

通识教育选修课

限选

“四史”特色思政课

3

6

限选1学分（网络课程）

任选

政治军事安全类

身心健康能力类

1-8

校本通识选修课程和尔雅通识课程，见当学期公布的通识选修课程列表，修读学期1-8。

教师教育能力类

创新创业能力类

自然科学能力类

生涯规划能力类

社会科学能力类

劳动创造能力类

艺术审美能力类

文化交际能力类

人工智能技能类

中华民族共同体意识教育类

讲授

实验实践

周学时

总学时

相关

学科

基础

课

2212202a

中外古代文明

1

3

48

6

3

54

考试

2212066

考古学概论

2

3

48

6

3

54

考试

本学

科基

础课

2212064

专业导论

1

2

32

4

2

36

考试

2212004

文献学概要

2

2

32

4

2

36

考试

2212016c

史学概论

3

2

32

4

2

36

考试

2212005a

史学论文写作

4

2

32

4

2

36

考试

讲授

实验实践

周学时

总学时

专

业

必

修

课

2211001

中国古代史Ⅰ

1

3

48

6

3

54

考试

2211002a

中国古代史Ⅱ

2

3

48

6

3

54

考试

2211003

中国近代史

3

3

48

6

3

54

考试

2212008a

中国现代史

4

3

48

6

3

54

考试

2212010b

世界上古史

1

3

48

6

3

54

考试

2212011a

世界中古史

2

3

48

6

3

54

考试

2212012a

世界近代史

3

3

48

6

3

54

考试

2212013a

世界现代史

4

3

48

6

3

54

考试

2212014a

中国历史要籍介绍及选读

1

2

32

4

2

36

考试

2213033d

中学历史课标解读及教材分析

4

2

32

4

2

36

考查

2213038

中学历史课程资源及其开发利用

5

2

32

4

2

36

考查

专

业

限

定

选

修

课

中国史方向

2213056

中国政治制度史

2

2

32

4

4

36

考试

任选一个方向修读，共6学分。

2213057

中国社会史

3

2

32

4

4

36

考试

2213058

中国哲学史

4

2

32

4

4

36

考试

世界史方向

2213067

西方政治制度史

2

2

32

4

4

36

考试

2213068

国际关系史

3

2

32

4

4

36

考试

2212021a

西方哲学史

4

2

32

4

4

36

考试

专

业

任

意选

修

课

断代史系列

2210001

秦汉史

5

2

32

4

4

36

考查

每学期选修3至5门，共修读8门课程，完成16个学分。按9周排课。

2210002

魏晋南北朝史

5

2

32

4

4

36

考查

2210003

辽金史

7

2

32

4

4

36

考查

2210004

明清史

7

2

32

4

4

36

考查

区域国别

系列

2212055a

高加索地区史

5

2

32

4

4

36

考查

2212029a

欧洲史

5

2

32

4

4

36

考查

2212030a

中亚史

7

2

32

4

4

36

考查

2212031a

美国史

7

2

32

4

4

36

考查

专题史

系列

2210005

中国科技史

5

2

32

4

4

36

考查

2211026a

中国建筑史

5

2

32

4

4

36

考查

2210006

中国服饰史

7

2

32

4

4

36

考查

2212020a

中国文化史

7

2

32

4

4

36

考查

学科拓展系列

2211044

中国历史地理

5

2

32

4

4

36

考查

2210007

历史人类学

5

2

32

4

4

36

考查

2210008

民俗学概论

7

2

32

4

4

36

考查

2210009

汉字与文化

7

2

32

4

4

36

考查

原典导读

系列

2212038

《史记》讲读

5

2

32

4

4

36

考查

2212040

《资治通鉴》讲读

5

2

32

4

4

36

考查

2212039

《三国志》讲读

7

2

32

4

4

36

考查

2210010

“四书”讲读

7

2

32

4

4

36

考查

地域文化

系列

2210011

陇右文化概论

5

2

32

4

4

36

考查

2211049b

敦煌学概论

5

2

32

4

4

36

考查

2212027c

西北史地

7

2

32

4

4

36

考查

2211029c

甘肃与丝绸之路

7

2

32

4

4

36

考查

讲授

实验实践

周学时

总学时

公

共

必

修

课

1820012

习近平总书记教育重要论述研究

4

1

18

2

18

考试

1820013

教育学

4

2

36

2

36

考试

1820018

心理学

3

2

36

2

36

考试

1820019

“三字一话”基本功训练

2

2

18

18

2

36

考查

1820015

现代教育技术应用

5

2

18

18

2

36

考查

学

科

必

修

课

2212041

历史教学论

5

3

48

6

3

54

考试

2213034a

中学历史教材分析与教学设计

4

2

18

18

2

36

考查

选

修

课

通识教育选修课

“教师教育系列”

5-8

2

讲授

实验实践

周学时

总学时

师

范

专

业

必

修

课

2210012

中学德育与班级管理

8

1

9

9

2

18

考查

2213054a

中学历史名师名课评介

8

1

9

9

2

18

考查

2210013

历史学必读书目阅读

1-6

1

2212042

学年论文

4

1

2213039c

历史学科教学技能训练

5

1

2212209b

劳动教育

3

1

2213041

教育见习

5

1

2213041c

教育研习

7

1

2213041d

教育实习

6

4

2213041e

教育实践与社会调查

4

1

2212043a

毕业论文

8

4

讲授

实验实践

周学时

总学时

素质拓展与

实践创新

学生创新能力提升计划

4

以上课程任一项达到要求，即可申请认定学分。

“挑战杯”竞赛

中国国际大学生创新大赛

专业技能训练

学术科技活动

学科竞赛

社会实践

科技实践

发表研究论文

申请专利

艺术展演

志愿服务类