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为了解学生的生活和学习状况，进一步加强学生公寓管理，营造安全、舒适、和谐的宿舍环境，2025年3月14日晚上7：20，历史文化学院副院长（主持行政工作）赵世明、辅导员陈亮亮及学生会成员一行进公寓走访了解学生情况。检查伊始，赵院长亲切地与同学们交流，询问大家在学习和生活中遇到的问题，同时，赵院长也提醒同学们保持宿舍的整洁和通风，养成良好的生活习惯。赵院长强调，宿舍不仅是居住的地方，更是大家共同成长的家园，... 春意盎然的三月，为庆祝第114个“三八”国际劳动妇女节，3月6日下午，历史文化学院工会联合中国美术家协会天水创作写生基地举办了“翰墨飘香看两会，校企共融庆三八”主题庆祝活动。活动以艺术插花培训与书法创作表演为载体，展现新时代女性风采，深化校地合作内涵，现场花香墨韵交织，洋溢温馨雅致氛围。活动伊始，由中国美术家协会天水创作写生基地特邀的花艺导师，为学院女教职工带来了一场生动的艺术插花课堂。玫瑰、洋牡丹... 2025年3月5日上午 9 时，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李强发表了政府工作报告，报告内容丰富，涵盖2024年工作回顾、2025年经济社会发展总体要求和政策取向、2025年政府工作任务等多个关键方面。会议召开同时，历史文化学院在学院领导集体高度重视此次会议的精神和内容，在学院党委的领导组织下，展开了一系列有关学习、领会讲话精神的活动。3月5日，学院组织学生于多媒体教室集中观看会... 为助力学校“更大建博”和本科教育教学审核评估工作，进一步促进学风建设，巩固文明宿舍建设成果，树立优秀典型宿舍榜样，打造宿舍温馨育人环境，12月19日晚上8：00，学院领导及辅导员老师深入学生宿舍，开展了一场充满关怀与爱意的走访活动。学院领导首先表达了对同学们的关心。随后认真检查宿舍的居住环境，并就寝室卫生、室友关系、自习学习、娱乐生活等内容和同学们就行了深入交流。交谈中，学院领导还不忘给学生强调冬季宿... 12月9日至13日，由校团委主办，历史文化学院分团委和学生会、历史文化学院春秋学社、历史文化学院晨曦志愿服务队联袂承办，马克思主义学院、美术与艺术设计学院协办的“怀史承志，青年担当”国家公祭日纪念活动顺利开展，全校师生共600余人参与。活动共分“习总书记寄语新时代青年”国旗下演讲、“建国伟业”照片展、“一封家书”照片展、红色知识问答、留言板、“怀史承志”电影放映等系列活动，并邀请同学活动参与结束后现场... 12 月 12 日，历史文化学院邀请区人民武装部参谋等2人为学院进行了国防教育宣讲。历史学院各年级共50人参与，另有体育学院14名、美术学院18人、马克思主义学院1名同学参与，共吸引四个学院共80余名学生参与。区人民武装部参谋首先进行了国防理论、国家安全知识等方面的讲解，重点进行了征兵宣传。征兵宣传围绕军队兵种区分、军备介绍、军校分布及考学政策、大学生入伍优惠政策、征兵具体时间、年龄要求、信息填报要求、定兵入伍... 在国家第十一个宪法日来临之际，为弘扬宪法精神，12月4日上午9点，学院84名青春学子身穿红黄相间的院服，积极参与校团委组织的宪法晨读活动，展现青春朝气和澎湃的爱国热情。活动伊始，在领读人的带领下，全体师生庄严肃立，齐声诵读宪法部分条款。声音洪亮有力。诵读过程中，每一位参与者都全情投入，逐字逐句地品味宪法条文的深刻内涵，体会宪法作为国家根本大法的神圣地位。诵读结束后，学生共同观看了全国主会场的直播。直... 继11月14日开展朋辈领学课堂“学生讲党史”思政教育活动后，12月4日，历史文化团委结合学生关切以及学院学科特色，以“智育之光：历史思维在当代的运用价值”为主题继续深入 “团课+”建设工作。内容方面，该团课包含历史思维、历史学理论以及历史思维在当代的运用；环节设计上包含知识讲解、案例分析、小组讨论及代表发言等，课后鼓励以文本形式交流心得体会。学院“团课+”以优质的内容为基础，用多样化的环节，真正让同学们... 应历史文化学院邀请，12月2日上午，青海柳湾彩陶博物馆、河湟文化博物馆馆长，青海文史馆赵元杰研究员在1号报告厅为学院师生做了题为“河湟文化与历史文化资源开发”的学术讲座。学院师生共120余人聆听了讲座，讲座由蒲双能老师主持。本次讲座以河湟文化的概念认知与资源开发为主题。赵元杰围绕一个基本判断、两个基本特征、理顺三大关系、四个当代价值、五大显著特征、六大工程，系统介绍了在地理、历史、文化维度上河湟文化的... 11月29日下午，学院组织21级文博专业的学生前往天水纪信祠进行了一次富有教育意义的参观活动。此次活动旨在让学生们深入了解天水纪信祠的历史文化，感受历史魅力，增强对文博专业的认识和兴趣。天水纪信祠位于我国甘肃省天水市，是一座具有悠久历史的古代建筑。据史书记载，纪信祠是为了纪念西汉名将纪信而建。纪信祠不仅是一座历史悠久的古建筑，更是一部承载着丰富历史文化内涵的“活教材”。在参观过程中，工作人员给我们详...
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